近年来随着教育理念的进步和教学方法的改进,培训学校的评价机制也发生显着的变化,单纯的教师评价已无法满足教学的需要,诸多学校意识到,学员评价的重要性,因此纷纷开设了师生互评平台。 传统教学模式,评价的权利在教师手上,教师作为主导者,主动了解学员的基本情况,而后根据学生的学习表现,进行针对性的评价。当然这种评价有它的价值,教师可以利用其调节教学活动,调动学生的积极性,及时把握课堂的教学情况,实现授课目标。因此教师评价作为一种重要的方法,应该继承、改善和发展,需要注意的是教师在对学生评价时应摒弃传统教育中以学生一时表现为依据,轻率地对学生发展进行判定的方式。 新的评价方式要求师生平等对话,让学生参与评价,使评价成为一种双向活动,充分实现师生互动,以促进教与学的发展。学生给老师写评价,有利于发展师生之间平等民主的关系,学生评价也可提高教师的自我监控与反思能力,教师不断改进,学员对学校的信任不断提高,从而提升培训机构的竞争力,促进教育的全面发展。面对学员的评价,老师要用正面的心态去看待,有充足的心里准备,对待**要谦虚谨慎,对待差评要分析总结,从学员的角度审视老师的教学成果,不断完善学校的管理体系。 培训学校开设互评平台就要依托到管理系统,用信息化管理评价,让学员和老师随时在线进行评价互动,浪腾学校管理软件针对师生互评机制设立相应的功能模块,努力营造师生之间、家校之间的交流空间,促进学校健康稳步的发展。 浪腾软件是深圳一家专业为培训机构提供信息化管理软件的公司。多年来已经为星火教育,蓝天教育,邦德/华纳教育,艾文英语,提供了信息化的管理软件。而且针对您的不同业务需求,公司也会有不同的版本与之匹配。同时可以做一些个性化的定制。公司位于深圳罗湖区笋岗东路百汇大厦南座18g。欢迎来电咨询洽谈。